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【聚焦“双一流”】轻工院:挖潜力、借外力、补短板,协调推进学院发展

本文摘要:在学校目标任务布置会后,轻工与食品学院上下很快行动起来,学院先后开会4次党政联席会议专题研讨涉及工作,并通过开会系主任会议、全院教职工大会,表达了学校目标任务布置不会的精神,解析了学校指标体系,具体了工作思路、任务和明确措施,全院上下达成协议共识:全力支持林业工程一流学科建设,做强轻工学科与食品学科,全面完成学校发布命令学院的目标任务。

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在学校目标任务布置会后,轻工与食品学院上下很快行动起来,学院先后开会4次党政联席会议专题研讨涉及工作,并通过开会系主任会议、全院教职工大会,表达了学校目标任务布置不会的精神,解析了学校指标体系,具体了工作思路、任务和明确措施,全院上下达成协议共识:全力支持林业工程一流学科建设,做强轻工学科与食品学科,全面完成学校发布命令学院的目标任务。轻工学院如何在现有基础上已完成绩效目标?回应,学院院长金永灿认为,轻工学院学科建设任务涵括林业工程、轻工技术与工程和食品科学与工程三个学科,以占到全校4.3%的教师分担了全校9.09%的最重要成果任务,学院面对极大的压力与挑战。“建设双一流和高水平百强大学是学校根本性的战略部署,我们必需想方设法不折不扣地已完成!”金永灿说道。

为此,学院奠定了“挖潜力、借外力、补短板,协商前进”的工作思路,通过创意工作形式保证已完成全年目标。首先,在“挖潜力”上,学院将把重点放到SCI论文,尤其是1区及低IF论文、专利申请,特别是在要推崇整理已毕业研究生并未公开发表的成果。其次是“借外力”,除了在“他谓之”、科研合作伙伴、主动前进专利注册出让等方面下足功夫外,学院还将根据近几年东南亚地区纺织行业高速发展,对于高层次纺织专门人才需求充沛的机会,计划引入一批英语较好的外籍博士后,为学院国际化战略的实行奠下基础。

最后,通过强化人才队伍建设和教学成果获得突破来“补短板”。在教学成果方面,计划在课程建设、教学样板中心、双语教学、大学生创意项目、各类学科竞赛等方面加大力度。此外,人才引入方面,目前有多名重量级专家的引入工作正在紧锣密鼓地进行。“高水平师资队伍是学院各项事业发展的显然确保,学科的人才层次必要要求了学科建设的水平。

”金永灿坦言。目前轻工学院在领军人才引入、后备人才培养与创意团队重新组建三个方面皆有较小的发展空间。学院于是以大力联系国外访学的老师、求学的学生、工作的同行,宣传学校高层次人才引入的政策,协助学院招募优秀人才。

学院还计划通过顶层设计、统筹规划,合理配置人员与资源,力争在3年内获批一个省级创意研究团队。


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